为更好的组织开展2015年浙江省“挑战杯”课外科技竞赛，让学生对组队、选题等前期准备方面有更深入的了解，5月21日，艺术与传播学院在环宇C202召开“挑战杯”调研类培训讲座，学院邀请了质安学院涂欢老师做交流指导，全院10余支预申报“挑战杯”团队参加。
涂欢曾多次参加“挑战杯”课外科技竞赛，并荣获“挑战杯”国赛一等奖。讲座中，涂老师以自己亲身经历的“挑战杯”为引，对学生们就组队、选题、文本写作、参赛素质培养等方面进行了前期指导。组队方面，涂欢老师建议大家要充分选择各方面特长的同学进入团队，发挥他们的最大作用。选题方面，她强调了前期全面收集资料的必要性，“站在巨人的肩膀上可以看得更远”。收集党的方针政策所关心的民生热点为题，对相关问题的研究资料进行归类和理论总结，明晰“哪些领域是已经得出结论的，结论是什么，你是否认同这个结论？”，最终命题方向锁定于未得出相关结论的命题领域，以及得出相关结论但自己不认同的、想要追加探究的命题领域。在文本写作方面，涂老师强调了前期的框架构思的重要性，文本逻辑顺序本身就是论题观点的另一种阐述方式。涂老师还讲述了在进行实践环节，她和她课题组的同伴，全天候工作查找资料、反复修改文本以求最好的表达效果、坚持亲身参与课题研究的各个环节、抓住一切机会得到相关专业人士的认同和支持……他们团队不仅在论题文本阐述和课题答辩方面下足功夫以作为成功的根基，而且还积极筹备和开展课题相关互动活动，为成功创造了必要的机遇条件。讲座后，学生积极就一些课题操作的具体问题对涂欢老师进行了提问。
艺传学院通过对往年“挑战杯”工作的梳理和工作定位，不断探索适合艺传专业特色的“挑战杯”课外科技发展模式，积极联系文科学院专业指导教师为我们提供选题，并聘任校内资深“挑战杯”调研类指导教师，将调研类“挑战杯”结合暑期社会实践，做到实践育人和竞赛育人有机结合，进一步脚踏实地第开展符合院情的“挑战杯”课外科技工作。
